荣誉毕业生｜张贞辉：和光同尘，与时舒卷

张贞辉，山东青岛人。

思想上，积极进取，忠于党，忠于国家，忠于人民，忠于法律。

工作上，担任2020级法律（法学）硕士研究生党支部的支部书记，共组织37次党建及党日系列活动，如创造性的开展了“学史明理”读书思辨会、“学史崇德”微党课活动、“学史力行”青岛革命烈士纪念馆参观活动、为师生办实事之就业指导帮扶活动等，共组织发展了14名预备党员和9名入党积极分子；曾担任过法学院研究生会学术部干事，主持研会举办的思想建设主题教育大会等活动。

学习与科研方面，专业总成绩位于专业前列，平均学分绩90.05；参与过教育部课题：《量刑指导意见适用效果的实证检验》；考取了国家法律职业资格证书（A证），英语六级，全国计算机二级等。

实践活动方面，曾跟随老师在西柏坡等地开展党史学习教育实践活动，参加过第二届“互联网+”大学生创新创业大赛，参加过暑期“三下乡”社会实践活动，担任图书馆志愿者，参加中国海洋大学学生党员骨干训练营。

未来愿秉持“三牛精神”，做孺子牛、拓荒牛、老黄牛，为民服务，开拓创新，艰苦奋斗，以昂扬之精气神投身于青岛的建设和发展之中。

问题：在前期的沟通过程中，学长您将访谈主题定为“高空抛物罪的规制界限”，请问为什么选择这个访谈主题呢？

一开始，我想跟大家分享“失败的魅力”，但我又觉得每个人都是独一无二的，每个人的人生经历千奇百怪，人生需自渡，又何必了解他人的一些浅薄的人生经验，不如谈一谈我比较感兴趣的一点专业干货。

问题：可以请学长给我们介绍一下高空抛物罪吗。

    我想从立法背景、设立必要性、法益辨析等几个方面来简单介绍一下。

本罪的诞生有其刑民法律渊源，但却饱受争议。争议于设立之“否定说”与“肯定说”，基于防范高空抛物等现实必要性，公平统一量刑等司法必要性，以及完善仅具有抽象危险的高空抛物法律规制体系等法理必要性，肯定本罪设立之必要。争议于法益归属之“公共安全说”与“公共秩序说”，基于高空抛物与危害公共安全行为的不相当性，完善扰乱公共秩序的高空抛物的刑法规制以及罪责刑相当的考量，本罪法益应界定为公共秩序。

解构并分析高空抛物罪。（法益内涵、主客观构成要件要素、罪数认定）

“公共秩序”作为社会法益具有抽象性，可还原为个人法益加以认定。本罪的客观违法层面可归纳为，一般自然人于距坠落度基准面2.8m以上的建筑物空间或其它高度空间，借助器械或纯人力投掷、倾注物品，产生了对法益的抽象危险并达到了情节严重的程度；本罪的主观罪过只有故意，故意类型包括直接与间接故意，实践中又以间接故意为主，而故意内容多比较概括，因此又多为概括故意。本罪与其竞合犯是想象竞合关系，本罪与彼罪之界分，应以法益为区分核心，以主客观构成要件为区分内容，以此明确本罪在刑法体系的规制界限。

问题：看到学长参加了许多社会实践活动，其中也组织开展过教育实践活动，可以请学长和我们分享一下参加实践活动的经验吗？

    我认为活动开展的核心在于人员，物资以及地点。人员包括组织者、技术人员以及参与者；物资指本次活动需要的宣传材料或工具（如横幅，宣传册，摄像机，三脚架等）、交通工具等；地点的选定需综合考量参与者的意愿与当下时政的结合性、客观实际性等。

举一个我们支部去年开展的“学史力行”活动，2021年恰逢建党百年，党史学习教育活动从上到下开展的如火如荼，而且上半年我们支部也正好发展了13名预备党员；为了使党史学习成效切实转化为工作实效，我们支部决定去青岛革命烈士纪念馆参观，以此缅怀历史，致敬先烈。我们可以把这次活动拆解为三个部分，前期准备阶段、中期参观阶段、后期总结宣传阶段。

前期准备阶段：首先，我先提前一个周电话联系了纪念馆那边，了解了相关疫情防控要求，需要的证明函，有无引导员，开馆的时间等，由于没有引导员，我提前对革命烈士馆的地理位置、布局、陈列的馆藏、相关革命烈士事迹进行了解；其次，联系技术人员，主要是摄影人员，我们支部有这方面的人才或者说摄影爱好者，设备也很齐全，如果需要相关设备，如三脚架等，可以联系院里；再次，在物资方面，为了更好的提升党史学习成效，支部提前准备了支部党旗、党徽、条幅等；最后，在筹划工作基本完成的基础上，在支部群里下发通知，明确防疫要求、时间、地点，以及参与人数等。

中期参观阶段：5月21日我们正式出发参观。首先，由于参与人员较多而且比较分散，于是采取了地铁统一出行的方式，先于校门口统一集合，后于地铁终到站口集合，人数清点工作贯穿于始终，我在前面引路，支委同志在后面保障人员不掉队；随后，提交学院开具的相关证明函，正式进入馆区，由于大家都是第一次来，而且为了保证秩序、整体拍照，我们就进行了统一参观，整个过程大家肃穆有序，切实领略了青岛革命年代的英雄人物，感人事迹，如任南海军分区司令员的战斗英雄“孙春林”，抗战初期胶东地方武装与日军的首次正面交锋、规模最大的一次战斗—“大青杨战斗”；最后，我们还在纪念馆主厅的党旗和入党誓词前进行了本次预备党员的宣誓。

后期总结宣传阶段：后期与摄影人员配合，选取合适的图片、视频，形成图文稿件，进行宣传推送，成为继“学史明理”读书思辨会、“学史崇德”微党课活动、“学史增信”朗诵分享活动之后，本支部的又一标杆性活动。